AMCI1212
jueves, 14 de abril de 2016
domingo, 11 de octubre de 2015
UNIDAD DE RECURSOS RETÓRICOS CONSOLIDACIÓN
CONSOLIDACIÓN:
- Creación
de textos literarios en base a metáforas, símiles, reiteraciones,
personificaciones y, finalmente, utilizando los recursos literarios
que considere pertinentes.
-
Lectura declamada de los textos creados y publicación en el blog personal de
cada estudiante y en la cartelera del establecimiento luego del diseño e impresión del texto con imágenes de fondo.
- Revise todos los videos aquí propuestos y empecemos a caminar por el maravilloso mundo de la creación literaria. TODAS Y TODOS PODEMOS HACERLO.
- No olvides crear tu blog con TU NOMBRE Y APELLIDO SEGUIDO DE "LENGUAY LITERATURAMJC. Ejemplo: ANGELCAJAMARCALENGUAYLITERATURAMJC
-NOTA: una vez creado tu blog envía la dirección a la sección comentarios para conocimiento de tu profesor y compañeros.
UNIDAD DE RECURSOS RETÓRICOS: CONSTRUCCIÓN DE SABERES
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS:
- Revise
los videos relacionados con la unidad.
- Posteriormente su profesor le pedirá un resumen del material sobre el tema a través de un diagrama o cualquier otro
organizador gráfico.
- Luego deberá desarrollar en tríos, ejercicios de ubicación o reconocimiento de recursos
literarios específicos propuestos en la guía de trabajo.
- Ante cualquier duda e inquietud no olvide recurrir a su maestro.
UNIDAD DE RECURSOS DIDÁCTICOS: ANTICIPACIÓN
ACTIVIDADES DE ANTICIPACIÓN:
-
Presentación del Tema y de los objetivos de la unidad.
-
Escritura, lectura en tríos y plenaria de la Pregunta esencial: ¿Los recursos
retóricos son, en esencia, forma o
contenido? ¿Qué es lo primero? Argumente citando ejemplos reales vividos por
usted.
-
Lectura tamizada del material preparado y entregado al estudiante.
-
Lectura y aplicación de la técnica de subrayado del material preparado por el
docente.
-
Revisión y comentario de los siguientes videos indicando además qué recurso literario predomina en cada canción. No olvide colocar su nombre y paralelo al final de su comentario.
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